Blog Educativo

INTRODUCCIÓN ¿Arturo Prat fue un apasionado espiritista? ¿Por qué murió asesinado Manuel Rodríguez y donde se encuentran sus restos? ¿Hubo en la Patagonia una monarquía dirigida por un francés cuyos súbditos eran un grupo de mapuches? Son las múltiples preguntas que se desarrollan y contestan a lo largo del texto y que han hecho que muchos jóvenes lean un texto “de historia” que no siendo “histórico” logra la motivación suficiente para que muchos profesores y colegios en Chile comiencen a recomendarlo dentro de sus lecturas obligatorias. Reflexionamos sobre este hecho en la presentación del libro que el propio autor brindó nada menos y nada más que en una Conferencia en el Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso a comienzos del curso académico 2016. Obra que pasará a la historia. El suceso de ventas de un libro es motivo de alegría en Chile, sobre todo si se superan los mil ejemplares, pero si se llegan a más de ochenta mil es que se destapan botel...

Castillo Armijo, Pablo, & Miranda Carvajal, Carlos. (2018). Actitud hacia la Inclusión de los Estudiantes de Pedagogía de una Universidad Estatal Chilena.  Revista latinoamericana de educación inclusiva ,  12 (2), 133-148.  https://dx.doi.org/10.4067/S0718-73782018000200133 Resumen Las actuales políticas públicas en materias de educación del Estado chileno han declarado dentro sus ejes claves la inclusión educativa  y una nueva educación pública de calidad  que brinde las mejores oportunidades a todos sus habitantes, en especial a los más vulnerados social, cultural y económicamente. Para crear una escuela inclusiva es necesario conocer lo que piensan y sienten uno de sus principales actores que liderarán estos cambios, como son los futuros profesores. El estudio se desarrolló bajo un modelo cuantitativo, multivariado, descriptivo y correlacional del fenómeno a partir de las percepciones generales de la muestra según el c...